As crianças e adolescentes de hoje são nativos digitais, se nós futuros - professores não nos adaptarmos, o diálogo com eles ficará difícil.
Imagine:
- Lousas digitais e interativas - além de escrever, o professor pode usar som e vídeo como também acessar a internet. Tudo é feito diretamente na lousa com canetas e apagadores especiais. (vedete dos colégios HI-TECH).
- A criação de blogs (páginas pessoais), onde os professores postam conteúdos extras, textos basilares , criam fórum de discussão, sala chat (hora do recreio e corredor), diário de acompanhamento individual.
- Computadores de mão (handheld)
Que parafernália! será que cumprem a função?
- sem treinamento tudo isso é inútil.
Alguns especialistas em educação dissertam que lousas digitais, laptops, computador de mão e provas online podem ser inúteis se os professores não estiverem inseridos no contexto de TI, aprendendo a ser um aprendiz, deixando o Sr. "medo" de ser o centro para fazer parte do todo, interagindo com as novas ferramentas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário